Рейтинг строительных вузов москвы

Лучшие строительные вузы России и Москвы: рейтинг 2020

Доверь свою работу кандидату наук!

Профессия строителя не относится к престижным. Но у нее есть 2 жирных преимущества. Во-первых, рукастый строитель всегда будет хорошо зарабатывать, потому что спрос на его услуги будет не просто большим, а очень большим.

Во-вторых, головастый строитель применяет свои знания и навыки не только в профессиональной, но и личной жизни. С ним никогда не останешься без крыши над головой.

Мы уже рассказывали о поступлении в вузы разной направленности на нашем телеграм-канале. Пришло время узнать, какие в России лучшие строительные вузы и куда поступать в Москве про специальности «строитель».

Каждый год прибыль российских организаций в сфере строительства превышает ¼ триллиона рублей. Наверное, поэтому строительная специальность никогда не потеряет своей популярности.

Лучшие строительные вузы Москвы и Санкт-Петербурга

Каждый год рейтинги самых лучших строительных вузов РФ составляют совершенно разные организации: фонд Потанина, Минобрнауки России, образовательные интернет-сайты.

Впереди во всех этих рейтингах лучших строительных вузов России в 2020 году идут следующие учебные заведения:

1. МАРХИ (Московский архитектурный институт, который иногда называют госакадемией). Его считают лидером по выпуску специалистов трендовых на сегодняшний день направлений по реставрации, реконструкции, архитектурному дизайну. Примечателен он еще и тем, что аккредитацию ему выдавал никто иной, как RIBA – Королевский институт архитекторов Британии.
2. МГСУ (Московский строительный государственный университет). Он широко известен тем, что выпускает из своих стен специалистов по более чем 20 направлениям, в том числе – и по строительству уникальных сооружений.
3. СПбГАСУ (Архитектурно-строительный Санкт-Петербургский госуниверситет). Это один из самых старых строительных вузов. Основан в 1832 году. Здесь находится крупнейшая в России и СНГ научно-техническая библиотека строительно-архитектурной литературы, в которой больше 800 000 томов.

Лучшие строительные университеты России (по регионам)

В регионах тоже есть свои «звезды» в сфере строительного образования. В топ входят:

1. НГАСУ (Новосибирский Архитектурно-строительный госуниверситет). Его второе название – «Сибистрин». Здесь студенты могут получить платное или бесплатное образование на очной, заочной или вечерней форме обучения. Также в вузе представлены программы для бакалавриата и магистратуры.
2. СГАСУ (Самарский Архитектурно-строительный госуниверситет). Это сложный многофункциональный комплекс, состоящий из 5 институтов, 10 факультетов и 2 филиалов, 5 учебных, испытательных и научно-технических центров. Есть возможность обучаться на дневном, заочном или вечернем отделении на бюджете или коммерческой основе. Студенты имеют возможность продолжить бакалавриат в виде магистерской программы.
3. РГСУ (Ростовский строительный госуниверситет). Крупнейший на юге страны, считается лучшим специализированным институтом в Южном Федеральном округе. Здесь готовят дипломированных специалистов строительной области по широкому спектру. По специальностям всех направлений можно получить образование на дневной или заочной форме обучения. Тут же есть 2 диссертационных совета, на которых ежегодно проходят защиту 3 докторских и 30 кандидатских диссертаций.
4. КГАСУ (Казанский Архитектурно-строительный госуниверситет). Это настоящий университетский кампус в центре города, на территории которого можно найти учебно—лабораторные корпуса с современным оборудованием и приборами, 3 общежития, стадион, столовая, спорткомплекс и спортивно-оздоровительный лагерь. Представленные формы обучения – очная и заочная, бюджет и коммерция. Университет сотрудничает с крупными университетами Германии, Англии, США и пр.
5. ВГАСУ (Воронежский Архитектурно-строительный государственный университет). До недавнего времени он существовал как самостоятельное учреждение образования, а с 2016 года его объединили с Воронежским государственным техническим университетом. Благодаря международному сертификату местные выпускники могут занимать инженерные должности в 140 странах по всему миру.
6. ННГАСУ (Нижегородский Архитектурно-строительный госуниверситет) – не перепутайте с «Сибстрином». Входит в десятку лучших институтов РФ. Здесь можно обучаться на платной и бесплатной основе на дневном или заочном отделении. Основные представленные направления – строительство, архитектура, дизайн.
7. ПГУАС (Пензенский госуниверситет архитектуры и строительства). Это один из самых крупных центров науки и образования России. Университет является современным образовательным комплексом, на территории которого расположились научно-техническая библиотека, учебно-лабораторные корпуса, комбинат питания, общежития, спортивные сооружения. Благодаря многоуровневой системе образования можно проходить программу по бакалавриату, магистратуре, аспирантуре и докторантуре.

Особенности обучения

Существует 4 направления этой сферы (градостроительство, строительство, архитектура и дизайн архитектурной среды). В их рамках университеты обучают будущих дипломированных специалистов в сфере аналитической, строительной, проектной, коммуникативной, инженерной, управленческой и историко-теоретической деятельности.

В обязательной части гуманитарного, социального и экономического цикла присутствуют следующие дисциплины:

В основной части естественнонаучного цикла следующие предметы:

• энергообеспечение поселений и климатология;
• картография и геодезия;
• строительная (либо градостроительная, архитектурная – в зависимости от выбранного направления) экология;
• экономическая география.

Что касается профессионального цикла, то тут дисциплины будут полностью ориентированы на получение будущей специальности. Поэтому каждое направление содержит свои узкопрофильные предметы.

Несмотря на серьезный кризис в 2008 году, строительную отрасль еще долго будут считать одной из самых востребованных и перспективных. Высшее образование в этой области нужно тем, кто в будущем планирует стать руководителями, прорабами, аналитиками строительного рынка и профессионалами в сфере строительных информационных систем, мультимедийных технологий.

Если вы сомневаетесь, что сможете пройти весь этот путь в одиночку, если вас пугает огромное количество учебных работ и экзаменов, расслабьтесь и смело идите вперед. Ведь рядом всегда есть надежный сервис помощи студентам, специалисты которого долгие годы занимаются решением проблем студентов любых специальностей.

Интересные места Москвы

• Twitter
• Facebook
• Google+
• Linkedin
• Pinterest
• Email

Университетов со специальностью «строительство» достаточно много. Каждый абитуриент мечтает поступить в лучший ВУЗ и обучаться у профессионалов своего дела.

Данная подборка ВУЗов с сильными факультетами строительства основана на анализе нескольких официальных рейтингов качества строительного образования и успешности трудоустройства выпускников. Здесь предоставляется лучшее образование и лучшие условия для обучения, прикладываются все усилия, чтобы выпустить действительно хороших специалистов.

РУДН – Российский университет дружбы народов (ЮЗАО)

РУДН получил 5 звезд рейтинга QS Stars в 5-ти категориях: качество обучения, интернационализация, инфраструктура, инновационность и социальная среда. Комплексное состояние Университета оценено
в «4 звезды».

Учебный процесс по специальности «строительство»:

В центре внимания программы – вопросы расчёта, проектирования, строительства и эксплуатации зданий и сооружений, рассмотрение теории и практики гидротехнических и подземных объектов, а также получение первичных навыков работы по специальности.

Уже на первом курсе происходит интенсивное погружение в профессию. Студенты изучают передовые строительные технологии, применяемые при возведении зданий жилого, общественного и промышленного назначения. Преподаватели и обучающиеся принимают непосредственное участие в реальном проектировании, работая в инженерном конструкторском бюро.

Студенты изучают иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации. В ходе обучения студентам читают лекции ведущие учёные России и видные выпускники РУДН, являющиеся лидерами строительной отрасли в своих странах.

Дисциплины:

«Технология возведения зданий и сооружений», «Технология возведения подземных сооружений», «Технология гидротехнического строительства и природоохранных работ», «Конструкции из дерева и пластмасс», «Каменные конструкции», «Вычислительные методы динамики строительных конструкций и сооружений» и др.

НИУ МГСУ – Московский государственный строительный университет (СВАО)

Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет (МГСУ–МИСИ) – национальный исследовательский университет – лидер строительной науки и профессионального образования. За годы существования университета подготовлено более 110 тыс. высококвалифицированных инженеров-строителей – специалистов и руководителей всех уровней в области строительства, архитектуры и инфраструктуры отрасли. Сегодня в университете учатся почти 17 тыс. студентов.

ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• архитектура, проектирование и конструирование;
• математическое моделирование, теоретическая и строительная механика;
• строительные конструкции (металлические, железобетонные, каменные, из дерева и пластмасс), основания и фундаменты, механика грунтов;
• современные и перспективные строительные материалы и изделия;
• инженерные системы и инфраструктура, включая проектирование и техническую эксплуатацию;
• технология строительного производства, проектирование производства работ и
• организации строительства
  и другие.

ПРОФИЛИ:

1. Промышленное и гражданское строительство
2. Инженерные системы жизнеобеспечения в строительстве

НИУ МЭИ – Национальный исследовательский университет «МЭИ» (ЮВАО)

Московский энергетический институт сегодня — один из крупнейших технических университетов России в области энергетики, электротехники, электроники, информатики.

МЭИ готовит инженерные и научные кадры для иностранных государств начиная с 1946 года.

В настоящее время в МЭИ обучаются студенты и аспиранты из 68 стран мира.

За успехи в подготовке инженеров и научных кадров награжден двумя государственными орденами и шестью орденами зарубежных государств.

МЭИ располагает развитой инфраструктурой:

• научно-исследовательскими лабораториями;
• специализированным опытным заводом;
• учебной теплоэлектроцентралью;
• учебным телецентром;
• учебным криогенным центром
• вычислительным центром;
• сетью учебно-научных центров;
• специализированным студенческим конструкторским бюро;
• одной из крупнейших в стране научно-технической библиотекой.

МПУ – Московский политехнический университет (ВАО)

Московский политехнический университет (Политех) – государственный вуз, расположенный в Москве.

Московский Политех образован путём слияния ФГБОУ ВО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» (Университет машиностроения) и ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет печати имени Ивана Федорова» (МГУП имени Ивана Федорова).

Формы обучения по специальности «строительство»:

• Очная форма обучения
• Очно-заочная форма обучения
• Заочная форма обучения

Факультет урбанистики и городского хозяйства предоставляет обучение по специальностям «строительство» и «строительство уникальных зданий и сооружений»

МИИТ – Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II (СВАО)

Российский университет транспорта (МИИТ) — один из старейших технических вузов России, основан в 1896 году, готовит специалистов для железнодорожного транспорта и других отраслей народного хозяйства по 60 специальностям.

Из стен вуза выходят дипломированные специалисты в областях транспорта, транспортного строительства, (в т.ч. строительства автомобильных дорог, тоннелей, мостов, аэродромов, гражданских сооружений); взаимодействия различных видов транспорта; транспортной безопасности; логистики; транспортного права; экономики транспорта; таможенного дела; экологии; менеджмента; сервиса и туризма; транспортной медицины; транспортной журналистики и др.

Университет является базовым центром транспортной отрасли в области дополнительного профессионального образования (ДПО). РУТ реализует 480 программ ДПО. Ежегодно на базе головного вуза и его филиалов проходят переподготовку и повышение квалификации до 40 тыс. руководителей, специалистов и рабочих кадров транспорта, транспортного строительства и других областей экономики. В числе 6 российских вузов РУТ имеет лицензию на реализацию программ МБА.

Численность профессорско-преподавательского состава университетского комплекса РУТ — около 2000 чел., в том числе, 331 доктор наук, 1123 кандидата наук, 235 профессоров, 703 доцента.

РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева – Российский государственный аграрный университет (САО)

Профили по специальности строительство:

• Гидротехническое строительство
• Промышленное и гражданское строительство
• Экспертиза и управление недвижимостью

Важную роль в системе непрерывного образования, реализуемого университетом, играет факультет довузовской подготовки. Он осуществляет координацию всех работ по привлечению абитуриентов, их профориентации, подготовке к вступительным испытаниям, участию в олимпиадах и приему студентов на первый курс.

Подготовительные курсы осуществляют подготовку абитуриентов к сдаче ЕГЭ, вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно и участию в олимпиадах. Занятия проводятся по следующим предметам: биология, математика, химия,физика, обществознание, русский язык.

Занятия ведут профессора, преподаватели, научные сотрудники университета и преподаватели других учебных заведений, имеющие значительный опыт работы с абитуриентами и школьниками.

РГГРУ (МГРИ) – Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе (ЮЗАО)

Российский государственный геологоразведочный университет (МГРИ) (ранее МГГА, МГГРУ, РГГРУ и МГРИ-РГГРУ) — ведущий геологоразведочный вуз страны, специализирующийся на подготовке специалистов и горных инженеров для различных отраслей геологической и горнодобывающей промышленности — экономистов.

Университет основан 17 апреля 1930 года на базе геологоразведочного факультета Московской горной академии. За всю историю МГРИ было подготовлено более 40 000 специалистов, 2000 кандидатов и 450 докторов наук. В числе выпускников МГРИ 2000 специалистов с высшим образованием из 95 стран мира, свыше 400 кандидатов и 17 докторов наук.

Из числа студентов МГРИ вышло 55 академиков и членов-корреспондентов Российских академий, 32 заслуженных деятеля науки и техники, 12 заслуженных работников высшей школы, 5 авторов научных открытий мирового уровня.

На сегодняшний день в университете функционирует 7 факультетов и СОФ ведущих обучение студентов по 22 направлениям подготовки и 55 специальностям очной, очно-заочной и заочной формам обучения.

По направлению подготовки «Строительство» осуществляется обучение по профилю «Водоснабжение и водоотведение».

МИТУ МАСИ – Московский информационно-технологический университет (ЮВАО)

МИТУ-МАСИ объединяет профессионалов и студентов, традиции отечественной и европейской школ, стараясь заимствовать лучшее из каждой, и является уникальной площадкой для профессионального роста.

В качестве основных целей развития были обозначены:

1. Достижение качества исследовательского института по основным академическим направлениям вуза.

2. Укрепление связей с ведущими зарубежными вузами и развитие программ международных обменов студентами и преподавателями.

3. Укрепление позиций института как передового центра подготовки кадров для государственных органов.

4. Расширение количества качественных баз практик студентов и привлечение заказов на выполнение практических задач силами студентов и преподавателей.

5. Формирование адекватной материально-технической и информационной базы.

Плюсы обучения в МИТУ-МАСИ:

• квалифицированные преподаватели
• престижное трудоустройство
• интересная и увлекательная студенческая жизнь

Московский технологический институт (ЮЗАО)

• м. Воробьёвы горы, Ленинский проспект, д.38А
• м. Академическая, ул. Кедрова, д.8, к.2

Сайт: http://mti.edu.ru/faculty/mod_tech/development
Телефон: +7 (495) 648-62-26
Стоимость: от 79000р. за год
Бюджетные места: нет

Кафедра готовит руководителей и ведущих специалистов строительных и проектных организаций, начальников отделов, главных инженеров проектов, ведущих проектировщиков и других специалистов.

Кафедра готовит бакалавров по широчайшему спектру профилей, включая:

1. водоснабжение и водоотведение;
2. городское строительство и хозяйство;
3. проектирование зданий;
4. промышленное и гражданское строительство;
5. теплогазоснабжение и вентиляция;
6. экспертиза и управление недвижимостью.

В рамках деятельности кафедры разрабатываются и постоянно совершенствуются учебно-методические комплексы по широкому спектру дисциплин:

• современные архитектурные конструкции;
• строительные материалы;
• железобетонные и каменные конструкции;
• градостроительное проектирование;
• экспертиза проектно-сметной документации;
• основания и фундаменты.

Наука ­ одно из приоритетных направлений деятельности кафедры. Преподаватели ведут научную и учебно-методическую работу, повышают квалификацию, проходят стажировки, принимают участие в международных конференциях. Каждый сотрудник кафедры имеет актуальные научные и методические публикации.

МАДИ – Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (САО)

МАДИ осуществляет деятельность, направленную на развитие образования, науки и культуры путем проведения фундаментальных научных исследований и обучения на всех уровнях высшего, довузовского, послевузовского и дополнительного профессионального образования, повышения квалификации по широкому спектру естественно-научных, гуманитарных и других направлений науки, техники и культуры. Является ведущим центром развития образования, науки и культуры, способствующим распространению научных знаний и осуществляющим культурно-просветительскую деятельность среди населения.

Основными задачами университета являются:

• Создание условий для реализации потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, возможностей для подготовки бакалавров, специалистов, магистров, сочетающих общую высокую культуру с профессиональной компетентностью;
• Удовлетворение социально-экономических потребностей общества в бакалаврах (академических и прикладных), специалистах, магистрах;
• Организация и проведение фундаментальных, поисковых, прикладных научных исследований, сертификационных и других испытаний, опытно-конструкторских работ, направленных на решение проблем народного хозяйства в тесной связи с учебным процессом;
• Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации, повышение квалификации преподавательского состава учебных заведений;
• Довузовская подготовка через Московский центр автомобильно-дорожного образования (МЦАДО) и другие структурные подразделения вуза.

В вузе имеется служба трудоустройства, в задачу которой входит проведение ежегодного мониторинга (изучения) трудоустройства молодых специалистов, маркетинговые исследования и работа с потребителями специалистов. Создан банк данных по выпускникам.

Лучшие строительные ВУЗы Москвы

Строительные ВУЗы Москвы… Вот уже который год эти высшие учебные заведения пользуются популярностью не только в самой столице России, но и далеко за ее пределами. Кадры, окончившие их, ценятся и приветствуются как на Западе, так и на Востоке. В чем же причина такого признания? Почему же строительные ВУЗы Москвы (список некоторых из них будет приложен ниже) готовят одних их лучших специалистов мира? Об этом и многом другом речь пойдет в данной статье.

Почему строительная специальность так востребована

При активном развитии строительства в нашей стране специалистов аналогичных специальностей требуется с каждым годом все больше. В то же время для выпускников школ характерно стремление к овладению престижной профессией, а карьерный рост в будущем – это один важнейших мотивов абитуриента.

С этой точки зрения строитель с дипломом ВУЗа и опытом практической работы сегодня, несомненно, находится в выгодной ситуации. Для него открывается возможность добиться успеха в качестве специалиста или создать собственный бизнес в бурно развивающейся строительной сфере. Именно поэтому рейтинг строительных ВУЗов Москвы при выборе учебного заведения просматривается в первую очередь.

Впрочем, нет ничего удивительного, ведь потребность в возведении новых объектов, реконструкции и ремонте находящихся в эксплуатации промышленных и жилых зданий в настоящее время очень высока.

Значит, для высококвалифицированных строителей-инженеров открываются замечательные перспективы: большое количество заказов, высокая оплата труда, а также, что часто не менее важно, возможность творческой реализации.

Учитывая уровень подготовки кадров, строительные ВУЗы Москвы, по мнению выпускников, вполне могут это гарантировать.

Как разобраться во множестве институтов и университетов?

Получить высшее образование инженера-строителя можно в столице в нескольких местах:

• в Московском государственном строительном университете (МГСУ);
• в Военно-техническом университете при Федеральном агентстве специального строительства РФ (ВТУ);
• в Московском институте коммунального хозяйства и строительства (МИКХиС).

Что и говорить, без инженеров невозможно успешное функционирование строительных фирм.

Нельзя не отметить, что и строительные факультеты ВУЗов Москвы весьма разнообразны. Например, инженеры-гидротехники проходят обучение по важной и такой популярной в последнее время специальности, как «Гидротехническое строительство», при Московской государственной академии водного транспорта и в Московском государственном строительном университете.

Хотите строить качественные аэродромы и дороги? Для того чтобы посвятить жизнь этой сфере, следует выбрать соответствующую специальность — «Автомобильные дороги и аэродромы».

Обучение тому, как сооружать тоннели и мосты, проходит в рамках освоения программы «Мосты и транспортные тоннели». Эти специальности представлены в сразу нескольких заведениях:

• МАДИ (Московском автомобильно-дорожном институте);
• ВТУ;
• МИКХиС.

Про некоторые строительные ВУЗы Москвы следует рассказать более детально, ведь они на самом деле этого заслуживают.

Московский государственный строительный университет

Более 110 тысяч высококвалифицированных специалистов-строителей подготовлено в стенах этого университета за годы его функционирования (создан в 1921 году). Учебно-методическая, научно-исследовательская работа, полноценная организация практики – все направления работы этого ВУЗа направлены на достижение главной задачи подготовки кадров для строительной отрасли, чрезвычайно важной для достижения цели высокотехнологичного развития России. Особенное внимание в организации практической работы уделяется созданию инновационной базы для подготовки специалистов в строительной сфере.

Московский архитектурно-строительный институт

Если рассуждать про архитектурно-строительные ВУЗы Москвы, то не упомянуть это учебное заведение просто невозможно. Здесь можно получить образование архитектора, инженера-строителя, дизайнера и менеджера в строительстве. Кроме этого, в рамках него функционирует не только сам ВУЗ, но и колледж, обеспечивающий возможность получения среднего профессионального образования. Интересная учебная и исследовательская деятельность, получение качественного образования, возможность престижного трудоустройства – это несомненные достоинства этого учебного заведения.

Институт экономики и управления в строительстве и промышленности

Архитектурно-строительная деятельность, производство стройматериалов, конструкций и изделий для строительной отрасли, а также экономика управления и менеджмент в строительстве и промышленности – это приоритетные направления работы этого высшего учебного заведения.

Московский государственный университет природообустройства

Рассказать про строительные ВУЗы Москвы, не упомянув данный, просто невозможно. В этом университете успешно осуществляется подготовка квалифицированных специалистов в сфере защиты природы. Сегодня изучение закономерностей в области отношения человека и природы становится одним из важнейших для сохранения жизни на нашей планете.

Российский государственный геологоразведочный университет им. Серго Орджоникидзе

Геологоразведочный, геологический, гидрологический, экологический факультеты, а также факультет международных отношений и экономико-правовых основ недроиспользования приглашают студентов получить высшее образование в Российском государственном геологоразведочном университете. Подготовка специалистов-геологов позволяет решать ключевые проблемы геологической и горной науки.

За время работы этого ВУЗа в его стенах подготовлены тысячи квалифицированных специалистов. Научно-образовательные центры обеспечивают создание инновационной образовательной и научной среды в университете. Базовые кафедры проводят работу по интеграции технического образования, исследовательской деятельности и производства.

Топ 10 строительных ВУЗов нашей страны сегодня.

Кто, где и как сегодня учит молодежь, которая завтра продолжит строительные традиции прошлых поколений? Рейтинг составленный информационным порталом edunews.ru.

Обязательно к просмотру инженерам, строителям и архитекторам)

Особенно актуально в преддверии нового учебного года.

1. МАРХИ (Московский Архитектурный Институт – называемый иногда и госакадемией). Лидер по выпуску специалистов модных ныне направлений реставрации, реконструкции и архитектурного дизайна, аккредитованный в том числе и не кем-нибудь, а всемирно известной RIBA (Королевским институтом архитекторов Британии).

2. МГСУ (Московский Государственный Строительный Университет). Известен выпуском специалистов по 20 с лишним направлениям, включая строительство уникальных сооружений.

3. СПбГАСУ (Санкт-Петербургский Государственный Архитектурно-Строительный Университет). Известен как один из старейших строительных вузов – год основания 1832-й – и обладающий крупнейшей в России и СНГ научно-технической библиотекой строительно-архитектурной литературы на более чем 800 тысяч томов.

— НГАСУ (Новосибирский Государственный Архитектурно-Строительный Университет, известный также как «Сибстрин»)

— СГАСУ (Самарский Государственный Архитектурно-Строительный Университет).

— РГСУ (Ростовский Государственный Строительный Университет), крупнейший на юге страны.

— КГАСУ (Казанский Государственный Архитектурно-Строительный Университет)

— ВГАСУ (Воронежский Государственный Архитектурно-Строительный Университет).

— ННГАСУ (Нижегородский Государственный Архитектурно-Строительный Университет)

— ПГУАС (Пензенский Государственный Университет Архитектуры и Строительства)

Базовая часть профессионального цикла полностью привязана к выбранной будущей специальности – модули её подготовки содержат узкопрофильные дисциплины, а также часы по компьютерным средствам проектирования, мультимедийным технологиям и территориальным информационным системам.

Содержимое вариативных частей каждого из циклов определяются ООП каждого конкретного вуза отдельно.

Среднее качество высшего строительного образования в отечественных строительных вузах уступает ведущим европейским – однако, в целом оно находится на достаточно высоком уровне, а у топ-тройки признаётся общемировым, что их и выделяет отдельно.

Наиболее популярными специальностями для будущих бакалавров выступают в первую очередь все, связанные с ландшафтным дизайном и современными компьютерными технологиями в строительстве. Рейтинг прочих находится примерно на одном уровне – с небольшим перевесом архитектурной направленности.

(Пост собран специально для сообщества World of building | Сооружения)

Найдены возможные дубликаты

ПГУАС, наверное, в народе пегас?

ВГАСУ теперь тоже часть опорного вуза на базе политеха (строяк поглотили), название пока выбирают (ВОТУ или ВОРТУ)

Американские особнячки часть 1

Живу в городе, где началась американская индустриализация в середине XIX-го века. Поэтому в те времена тут, помимо собственно пролетариата, жило много обеспеченных граждан. Сегодня на прогулке немного пофотографировал особнячки тех времён.

Начнём с моего и соседского домов. Оба постройки 1871 года

Напротив стоит серьезный кирпичный дом начала 20-го века.

А вот более ранний особняк в готическом стиле

И соседний, только деревянный каркасник

На периферийных улицах дома становятся попроще, хотя и продолжается сплошная застройка начала 20 века.

И переходит в дома эконом класса, где то 60х годов.

В следующей части будет водопад, четырёхэтажная конюшня и ещё больше красивых старинных домов

Как изменился Новосибирск за 15 лет?

Повышение квалификации.

Привет, я врач, работаю в районной больнице травматологом. Для информации: раз в 5 лет каждый врач должен отучиться 144 часа по своей специальности, чтобы продлить сертификат, позволяющий ему работать дальше.

Обычно эти циклы проводятся очно на кафедрах последипломного образования, но, с недавних пор, наша главврач решила, что нечего тратиться на выплату средней зарплаты и командировочные (которые составляют смешные 100 рублей в сутки, кстати говоря)), поэтому мы теперь учимся заочно, «по интернету» и продолжаем в это время работать. Все просто, нужно прочитать лекцию и ответить на вопросы тестов.

И вот, мои очередные 5 лет прошли.
На днях открываю первый тест и что я вижу, читая 5 вопрос:
«Какие действия ты можешь производить с телевизором?»
Ну во первых, какого хрена «ты», а не «Вы»? А во вторых какая связь между телевизором и травматологией и ортопедией?
Ответы были под стать вопросу:
А: открыть заднюю крышку и разобраться, почему исчез звук.
В: заменить детали.
С: нажимать кнопки переключения каналов.
Всё! (звучит финальный проигрыш из «Ералаша»)

Что же должен сделать травматолог, если пропал звук у телевизора? Может быть вариант D: сходить к ЛОРу?) (Есть анекдот в тему)). Ну, в принципе, если телевизор мой, я что угодно с ним могу делать, но диплом врача для этого явно не нужен).

Вопрос, конечно, вызвал улыбку, но на самом деле это все грустно. Вместо того, чтобы съездить и пообщаться с умными людьми, поделиться опытом, понять, наконец, на каком уровне ты сам находишься, в сравнении с коллегами из других городов, нас изолируют и заставляют заниматься такой вот, извините, х. с одной лишь целью сэкономить.

Нужно сказать, конечно, что сейчас любая информация очень доступна, многие конференции и доклады можно посмотреть в сети, задать вопросы в дискуссиях на тему, существуют профильные форумы и т.д.
Да, но врачи постарше, к примеру, не всегда с компьютером на «ты», у нас есть такие, которые требовали личного оператора для ведения электронной истории болезни.
Возвращаясь к теме, хочу спросить, как думаете, намного ли повысится квалификация врача после прохождения такой учёбы с такими тестами? Хотите попасть к врачу, который учится подобным образом?
Я учился на врача в 90е и думал, что тогда было безвременье, потом будет только лучше, но то, что сейчас придумывают оптимизаторы в здравоохранении, начиная с министров, наверное будет покруче. Те, кто в теме, знают про НМО, аккредитации и т.д. Но, это тема другого разговора и поста.
Ну а у меня впереди ещё 7 увлекательных тестов).
Пруф, как говорится: